RÉSUMÉ

PNL (programmation neurolinguistique) vous fera découvrir la psychologie cachée de la communication ainsi que de développer votre agilité relationnelle. Vous ressentez un manque de confiance en vous ? Un excès de stress ? Cette formation est faite pour vous. Vous apprendrez à ne plus être victime de vos émotions ainsi que de vos comportements. Ne vous dites pas que cette formation n’est pas faite pour vous, l’apprentissage de la PNL passe par des chefs d’entreprises, des ouvriers souhaitant améliorer leur capacité de dialogue aux médecins voulant approcher leurs patients avec plus de pédagogies. 

Séquence 1: ( 1H  ) Présentation du programme de la formation et rappel des objectifs pédagogiques ainsi que présentation de la PNL 

1. Faire connaissance
2. Présenter la formation,
3. Ses objectifs,
4. Le contenu et déroulement,
5. Les modalités pédagogiques, 
6. Vérifier l’adéquation de la formation aux attentes des stagiaires 
7. La PNL
8. Signification du nom programmation neurolinguistique 
9. Origines de la PNL

Séquence 2: ( 4H) : Communiquer avec Stratégies et la Reformulation

objectifs pédagogiques de la séquence 

• Reproduire les comportements gagnants 

• Les 5 clefs des grands communicants 
• 10 idées clefs de la PNL 

• Découvrir ses propres stratégies

• Ses stratégies inconscientes 
• Les modèles dans nos stratégies 
• Atelier dialogue 

• La Reformulation 

• Mot pour mot 
• En questionnement 
• Ponctuelle 
• Interrompue 

Séquence 3 : (8H) Etablir une relation de confiance gagnante et les positions de perception

Objectifs pédagogiques de la séquence : Maitriser les notions de temps 

• Comprendre L’autre Par Observation Détaillée 

• Le calibrage 
• Communication et relations 

• Entrer dans le monde de l’autre 

• Le comportement extérieur 
• La synchronisation 
• Proxémie : intimité et distance sociale 

• Positions de perception 

• L’associé 
• L’empathique 
• Le méta
• Le nous

• Atelier pratique en fin de séance 

SÉQUENCE 4 : (8H) Orienter son écoute et être flexible et la fixation d’objectifs

Objectifs pédagogiques de la séquence : Approfondir les bases , exercices et tips. 

1.  FORMULER UN OBJECTIF PERTINENT 

• L’objectif la clef de la réussite 
• Les cadres du comportements avec les Niveaux logiques de R.Dilts 
• Le SMART 
• Le modèle comme si 
• Le SCORE 
• Le Cercle d’Excellence 

1. Mobiliser ses ressources internes 

• Les états internes et ancrages positifs 
• Le cadrage des réunions et entretiens 

SÉQUENCE 5 :  (10H) : Les ancrages

Objectifs pédagogiques de la séquence

1. Les ANCRAGES NATURELS 
2. Le conditionnement pavlovien 
3. Apprendre à utiliser les Ancrages
4. Créer un Auto-Ancrage simple
5. Ancrage simple sur une tierce personne
6. L’Auto-Ancrage au quotidien
7. Créer une Addition d’Ancres
8. Rechargement de l’Ancre
9. Volatilité de l’Ancre
10. Créer un Transfert d’Ed
11. Auto-Transfert d’edr
12. Transfert d’edr sur une tierce personne
13. Effectuer une Auto-Désactivation d’Ancre
14. Désactivation d’Ancre sur une tierce personne
15. Suggestions de stimuli kinesthésiques
16. Réactivation d’Ancre par Autosuggestion
17. Figures explicatives